Le Conseil des enseignants des lycées d’Algérie (CLA) a qualifié la publication par Nouria Benghebrit de la nouvelle grille indiciaire des salaires dans l’éducation d’« opération marketing » dont le but est de « semer l’illusion au sein des travailleurs de l’éducation nationale d’un côté et de l’opinion publique de l’autre ».

Le syndicat rejette les dernières décisions de la ministre de l’Éducation « dans le fond et dans la forme » et lui reproche d’avoir notamment pris des décisions de « façon unilatérale et sans aucune concertation ».

« Le CLA considère que les décisions prises concernant les promotions et la reclassification de quelques corps du secteur de l’éducation, même celles qui sont légitimes, comme une insulte pour le travail de la commission mixte (syndicats-ministère) installée pour la révision du statut particulier depuis 2015 dans l’objectif de mettre fin à toutes les anomalies qu’il contient », écrivent les représentants du syndicat dans un communiqué.

Pour le CLA, les dernières décisions de Nouria Benghabrit « ne profitent qu’à 3% du personnel de l’éducation nationale et consacrent beaucoup plus d’injustice et de ségrégation entre les divers corps et ne répondent pas aux attentes de la majorité des fonctionnaires du secteur qui sont laissés pour compte, à savoir les enseignants du secondaire et du moyen, les adjoints de l’éducation et conseillers pédagogiques, les corps communs et ouvriers professionnels ».

En réponse aux mesures prises par la ministre, le CLA « appelle l’ensemble des enseignants et des corps laissés pour compte à se mobiliser et à se préparer à une riposte commune afin d’exiger ensemble la mise en application des recommandations de la commission mixte de la révision du statut particulier ».

La révision de ce statut particulier concerne, selon le CLA, la reclassification catégoriale de tous les corps, la création de nouveaux grades de promotion, la modification des conditions de promotion, la création de passerelles entre les corps et les paliers et le respect du principe d’équité, de justice et de hiérarchie entre les divers corps et paliers.